Beginn: 01.09.2021, 09:30 Uhr
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Kursnummer: PP 5021

Gesunde Kinderernährung – optimale Kitaverpflegung

Gesunde Kinderernährung = optimale Kitaverpflegung? Wie gut setzt meine Kita die Empfehlung für eine gute Kinderernährung um, gibt es Verbesserungsbedarf und wenn ja, wie kann man dies umsetzen? Es geht um Verantwortung, Austausch und Mitspracherecht. Dass es bei Ernährungsfragen nicht nur um das „was“ geht, sondern auch umd das „wie“ findet in dieser Veranstaltung besondere […]

Details und Anmeldung
Beginn: 15.09.2021, 09:30 Uhr

Kursnummer: QQ 5092

Qualifizierungslehrgang: Fachkraft für Elternkooperation und Beratung

Arbeitsgruppen (Selbstlerngruppen) zwischen den Seminaren.Abschlusskolloquium in Form einer Fallarbeit mit Beratung als Rollenspiel. Zielgruppe: MitarbeiterInnen aus Kindertagesstätten, die ihre Kompetenzen in der Zusammenarbeit mit und in der Beratung von Eltern vertiefen wollen. Die Bereitschaft zur Selbstreflexion wird vorausgesetzt. Im Lehrgang lernen Sie anhand der Grundlagen der Systemischen Beratung einen erweiterten Blickwinkel auf die Familien zu […]

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Beginn: 24.09.2021, 09:30 Uhr

Kursnummer: QQ 5051

Autismus – Spektrum – Störung

Autismus–Spektrum–StörungOder: Die andere Sicht des Seins– Autismus erleben, verstehen und begleiten –Dozent: Peter Kirst, Heilpädagoge/Musik- Sozialtherapeut Autismus ist ein weitgefächertes Thema und in aller Munde. Bisher kategorisierte man diesen Bereich in unterschiedliche Teilbereiche, wie Frühkindlicher Autismus, Atypischer Autismus oder Asperger-Autismus? Inzwischen geht man von dieser Kategorisierung allmählich weg und beschreibt global dies als „Autismusspektrum – […]

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Beginn: 27.09.2021, 10:00 Uhr
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Kursnummer: QQ 5057

Die Ein- bis Dreijährigen – jüngere Kinder begleiten

Kinder, die in den Kindergarten oder in die Krabbelgruppe kommen, sind zwischen ein und drei Jahren alt und stellen die Erzieherinnen vor besondere Herausforderungen. Das Seminar möchte hier Hilfestellung geben. Er möchte die Pädagoginnen bei ihren Erziehungsaufgaben begleiten, damit sie ihrer Verantwortung für die „Kleinen“ nachkommen können. Im Seminar werden u.a. nachstehende Fragen bearbeitet: Was […]

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Beginn: 25.10.2021, 09:30 Uhr
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Kursnummer: PP 5062

Praktischer Datenschutz in Einrichtungen der Kindheitspädagogik

In den letzten Monaten ist für viele pädagogischen Fachkräfte der Datenschutz zu einer scheinbar unüberwindbaren Hürde geworden. Viele im Feld Aktiven haben die Vorstellung, dass der Datenschutz die pädagogische Arbeit behindert und sehr erschwert. Die persönlichen Daten der Kinder und Familien sind jedoch ein besonders zu schützendes Gut. Welche Wege kann die Praxis gehen, die […]

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Beginn: 01.11.2021, 10:00 Uhr
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Kursnummer: QQ 5058

Ängste können auch stark machen

Kinder in Krisen begleiten Kinder müssen in die Welt hinaus – in den Kindergarten, in die Schule, weg vom Elternhaus. Sie gehen ihren eigenen Weg und damit sind Ängste (Abschieds- und Trennungsschmerz, Traurigsein) verbunden. Trennungen tun weh, sie schmerzen. Sie müssen Abschied nehmen von einer vertrauten Umgebung, von Freunden und Freundinnen. Kinder sind traurig, manchmal […]

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Beginn: 25.11.2021, 09:00 Uhr
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Kursnummer: QQ 5020

Kindgerecht und Elterntauglich: gesunde Ernährung im Praxistest

Heute schon an morgen denken, wann wäre es wichtiger als heutzutage? Kindergartenkinder an eine gesunde Ernährung heranzuführen, ihren Forscherdrang zu nutzen und spielerisch in die Praxis umzusetzen ist eine große Herausforderung in einer Ernährungswelt, die immer unübersichtlicher wird. Mit beispielhaften, kindgerechten Spielen, Übungen und Projekten sollen natürliche Lebensmittel und eine gesunde Ernährung im Kitaalltag fest […]

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Beginn: 30.11.2021, 10:00 Uhr

Kursnummer: QQ 5021

ADHS-Kinder in der Kita

Die meisten Kinder mit AD(H)S zeigen neben Aufmerksamkeits- und Konzentrationsproblemen eine hohe motorische Unruhe; auch mit Selbstwertproblemen haben sie zu kämpfen. Da sie ständig unangenehm auffallen, wird nicht nur für Eltern und Erzieherinnen der Alltag schwer – es kommt darüber hinaus zu Schwierigkeiten im Kontakt zu anderen Kindern aus der Gruppe sowie bei der sozialen […]

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