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Aquarellmalerei – für Teilnehmer*innen mit Vorkenntnissen
MM2718

Lernbereich 4: Kultur
Kursbeginn: 24.10.2019, 17:30 Uhr
Kursbereich: Kultur
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Entspan­nung, Abtauchen in eine Welt der Far­ben und dabei die eigene Kreativ­ität wieder ent­deck­en. Die Leichtkraft und Trans­parenz der Far­ben machen die Lebendigkeit der Aquarell­malerei aus. Schon nach dem Erler­nen der ersten Aquarell­tech­nik kön­nen aus­drucksstarke Bilder entste­hen. Im Kurs wird nach Motiv­en an Stil­lleben und Foto­samm­lun­gen gear­beit­et. Dabei wer­den die gestal­ter­ischen Möglichkeit­en unter fachkundi­ger Leitung […]

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Porträtfotografie
MM5148

Lernbereich 01: Beruf
Kursbeginn: 25.10.2019, 17:00 Uhr
Kursbereich: Arbeit und Beruf
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Klas­sisch, kreativ, frisch, frech und mit viel Spaß wollen wir uns an diesem Woch­enende dem The­ma Porträt­fo­tografie zuwen­den. Ver­schiedene Tech­niken der Porträt­fo­tografie wer­den vorgestellt und zusam­men erar­beit­et.

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Uhu, Fledermaus und Höhlenkäfer
MM1033

Lernbereich 05: Gesellschaft
Kursbeginn: 25.10.2019, 17:00 Uhr
Kursbereich: Gesellschaft
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Den Tieren am Kalk­berg auf der Spur! Das Noc­tal­is bietet in Koop­er­a­tion mit der vhs Bad Sege­berg eine ca. 2‑stündige, bar­ri­ere­freie Ver­anstal­tung an. Wer kommt jet­zt und warum und woher in die Höh­le? Welche Auf­gabe hat der Käfer in der Höh­le? Leben Exo-ten im Noc­tal­is? Und ist der Uhu am Berg zuhause? Vor­trag inklu­sive Besuch […]

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Inklusiver Unterricht
MM6063B

Lernbereich 01: Beruf
Kursbeginn: 25.10.2019, 10:00 Uhr
Kursbereich: Arbeit und Beruf
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Schü­lerIn­nen mit Förderbe­darf / Lern­schwierigkeit­en in het­ero­ge­nen Grup­pen. Arbeit­en in mul­ti­pro­fes­sionellen Teams.

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Fit für’s Büro: Der PCs im Büroalltag
MM5154

Lernbereich 01: Beruf
Kursbeginn: 25.10.2019, 18:00 Uhr
Kursbereich: Arbeit und Beruf
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Teil­nah­mevo­raus­set­zun­gen: PC-Grund­ken­n­t­nisse (außer Arbeit mit dem Explor­er) Lernziel: umfassende Ken­nt­nisse für die Arbeit mit dem PC mit beson­derem Schw­er­punkt Büro

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Buchführung Intensiv (Grundkurs)
MM5502

Lernbereich 01: Beruf
Kursbeginn: 26.10.2019, 09:00 Uhr
Kursbereich: Arbeit und Beruf
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Intensivseminar
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Der Kurs ist als Ein­stieg in die dop­pelte Buch­führung konzip­iert und wen­det sich an einen Teil­nehmerkreis ohne Vorken­nt­nisse. Behan­delt wer­den die rechtlichen Grund­la­gen der Buch­führung, Inven­tar und Inven­tur, Bilanz, Bestand­skon­ten, Buchungssätze, Erfol­gskon­ten, Erstel­lung der GuV-Rech­­nung und des Jahresab­schlusses, Pri­vatkon­ten und Eigen­ver­brauch, Umsatzs­teuer, Abschrei­bun­gen und Gehalts­buchun­gen.

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Die eigene Webseite mit WordPress erstellen
MM5149

Lernbereich 01: Beruf
Kursbeginn: 26.10.2019, 10:00 Uhr
Kursbereich: Arbeit und Beruf
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Domain, Pla­nung, Umset­zung Erstellen Sie ihre eigene Web­seite mit Word­Press, einem der beliebtesten, kosten­losen CMS-Sys­teme der Welt. Was benötigt man im Vor­wege und worauf muss ich acht­en? Von der Reg­istrierung von Domain und Web­space (externe Kosten) über Pla­nung und Gestal­tung bis hin zur fer­ti­gen Web­seite. Find­en Sie her­aus, welche Art von Web­seite im Hin­blick auf […]

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Excel kompakt – Intensivkurs in Leezen
MM9196

Lernbereich 01: Beruf
Kursbeginn: 28.10.2019, 13:30 Uhr
Kursbereich: vhs Leezen
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Intensivseminar
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Inten­sivkurs — max­i­mal 8 Teilnehmer*innen Teil­nah­mevo­raus­set­zung: PC-Grund­ken­n­t­nisse. Lernziel: Grund­ken­nt­nisse in dem Tabel­lenkalku­la­tion­spro­gramm Excel Inhalt: Tabellen erstellen, for­matieren und druck­en, mit Formeln arbeit­en.

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Excel 2013 – Intensivkurs
MM5135

Lernbereich 01: Beruf
Kursbeginn: 28.10.2019, 18:30 Uhr
Kursbereich: Arbeit und Beruf
Schlagwörter: , , , , ,
Intensivseminar
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Inten­siv­er geht’s nicht: max­i­mal 8 Teilnehmer*innen Teil­nah­mevo­raus­set­zung: PC-Grund­ken­n­t­nisse. Lernziel: Grund­ken­nt­nisse in dem Tabel­lenkalku­la­tion­spro­gramm Excel Inhalt: Tabellen erstellen for­matieren druck­en mit Formeln arbeit­en

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Aufsichtspflicht – Schul- und versicherungsrechtliche Fragen
MM6066

Lernbereich 01: Beruf
Kursbeginn: 01.11.2019, 14:00 Uhr
Kursbereich: Arbeit und Beruf
Schlagwörter: ,

Was bedeutet Sicher­heit für Kinder? Welchen Hand­lungsrah­men gibt es? Sicher­heit kon­tra Päd­a­gogik? Ste­he ich wirk­lich “immer mit einem Bein im Gefäng­nis”? der “Max-und-Moritz-Fak­­tor” als prak­tis­che Arbeit­shil­fe

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