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Wenn es darum geht, Moti­va­tion, Betrieb­skli­ma und Anwe­sen­heit­squote zu verbessern sind Führungskräfte beson­ders gefordert. Dieses bet­rifft alle Führungskräfte, egal in welch­er Sparte sie tätig sind. Sie haben die Ver­ant­wor­tung z.B. dafür Kränkun­gen zu ver­mei­den, Stress zu reduzieren und Ressourcen aufzubauen. Jed­er weiß, dass das angesichts der wach­senden Belas­tungs­dichte keine leichte Auf­gabe ist. In dem Sem­i­nar […]

Der Erfolg der Sauberkeit­serziehung ist auf der Seite des Kindes an kör­p­er-liche und seel­is­che Rei­fung­sprozesse gebun­den, die Eltern und Fachkräfte ken­nen und berück­sichti­gen soll­ten. Wis­senschaftliche Erken­nt­nisse haben in den ver­gan­genen Jahren zu ein­er verän­derten Sichtweise geführt. Im Span­nungs­feld zwis­chen Kita-Konzept, Eltern­wün­schen und Rah­menbe­din­gun­gen gilt es einen Weg zu find­en, die indi­vidu­ellen Entwick­lungss­chritte der Kinder aufmerk­sam […]

Kinder spie­len, ent­deck­en, ver­suchen, pro­bieren aus. Auch unser Essen lädt dazu ein, denn es wartet die große weite Welt des Geschmacks. Dabei hil­ft das gezielte Train­ing all unser­er Sinne. In diesem Sem­i­nar gibt es viel zu schmeck­en, riechen, hören, sehen und tas­ten. Jede Menge Ideen, die Sie mit den Kindern umset­zen kön­nen, um diese auf […]

Wer will es nicht: Das pflegele­ichte, zufriedene, all­seits glück­liche Kind, das keine Prob­leme mit sich bringt. Doch das ist und bleibt ein Wun­schtraum. Kinder müssen sich auf dem Weg zu ein­er selb­st­be­wussten, eigen­ständi­gen Per­sön­lichkeit mit allen ihren Emo­tio­nen auseinan­der­set­zen. Und dazu zählen Trotz und Wutan­fälle, aber auch Äng­ste und Aggres­sio­nen in allen Schat­tierun­gen. Kinder möcht­en […]

Gute Ernährung gehört zu einem run­den KiTa-Konzept! Welche Lebens­mit­tel kom­men in Frage? Wie bin ich ein entspan­ntes Vor­bild? Was bringe ich den Kindern zum The­ma Essen bei? Wie schaffe ich es, auch bei KiTa-Fes­­ten all dies zu beherzi­gen? Dieses Sem­i­narange­bot sorgt mit Infor­ma­tio­nen für entspan­nte Klarheit bei dieser anspruchsvollen Auf­gabe.

Eine ganzheitliche Qual­i­fizierungs­maß­nahme für päd­a­gogis­che Fachkräfte die sich auf die Arbeit mit Kleinkinder (0–3 Jahre) in der Kindertagesstätte vor­bere­it­en wollen, oder Per­son­al, das sich in der fach­lichen Arbeit mit Kleinkindern weit­er­en­twick­eln möchte. Teil­nah­mevor­rauset­zung: Eine päd­a­gogis­che Aus­bil­dung. Aus­nah­men sind möglich bitte im Einzelfall erfra­gen. Umfang: 6 Bausteine mit 2 oder 3 Sem­i­narta­gen. Ins­ge­samt 12 Tage verteilt […]

Kinder­le­ichte Yoga-Übun­­gen für zwis­chen­durch oder ganze Yoga-Stun­­den verbessern das Kör­perge­fühl und die Konzen­tra­tion von Kindern und stärken ihr emo­tionales Wohlbefind­en. Alle Übun­gen sind ein­fach, flex­i­bel und ohne Vorken­nt­nisse ein­set­zbar, ob als feste Rit­uale, Spiele für zwis­chen­durch oder die etwas andere Vor­leses­tunde. Mit kinder­le­icht­en Asanas (Yogastel­lun­gen) und Yoga-Aben­­teuer­reisen kön­nen auch yogaferne ErzieherIn­nen spie­lend leicht Entspan­nungsin­seln für […]

Was kön­nen Erzieher*innen selb­st­tun, um resilient gegen Stress zuw­er­den, das indi­vidu­elle Wohlbefind­en zu steigern und selb­st in Stress­si­t­u­a­tio­nen neue Moti­va­tion und Energie find­en zu kön­nen? Das Sem­i­nar bein­hal­tet eine 90-minütige Acht­samkeit-Yogas­­tunde, welche mit ein­er angeleit­eten Med­i­ta­tion abgerun­det wird. Bei den Übun­gen wird mit kör­per­lichen Empfind­un­gen, Gefühlen, Gedanken und Vorstel­lun­gen acht­sam umge­gan­gen. Danach wird ein kurzes […]

In den let­zten Monat­en ist für viele päd­a­gogis­chen Fachkräfte der Daten­schutz zu ein­er schein­bar unüber­wind­baren Hürde gewor­den. Viele im Feld Aktiv­en haben die Vorstel­lung, dass der Daten­schutz die päd­a­gogis­che Arbeit behin­dert und sehr erschw­ert. Die per­sön­lichen Dat­en der Kinder und Fam­i­lien sind jedoch ein beson­ders zu schützen­des Gut. Welche Wege kann die Prax­is gehen, die […]

Ein Aus­ruf eines Kindes, eine Äußerung von Eltern oder Vorge­set­zten und Ihnen fehlen ein­fach nur die Worte und Sie fühlen sich unsich­er. Lei­der fällt uns erst später die passende Antwort ein. Es geht aber auch anders. Mit ein­er schnellen Zwis­chenbe­merkung gewin­nen Sie die Ini­tia­tive zurück, der Stör­er ist in seine Schranken gewiesen und hat selb­st […]